賣油翁. 朝代：宋代. 作者： 歐陽修. 原文：. 陳康肅公堯諮善射，當世無雙 ，公亦以此自矜。. 嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。. 見其發矢十中八九，但微頷之。. 康肅問曰：”汝亦知射乎？. 吾
PDF 檔案
中一單元二《《《《賣油翁賣油翁》》》》語譯語譯及分析 一一一、 一、、、語譯語譯 陳康肅（善）擅長射箭，他認為當今世上找不到實力相當的對手，以此自（矜）
譯文. 康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領而自夸。. 曾經（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下擔子，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。. 賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。. 陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？. 我的箭法不是很高明嗎？. ”賣油的老翁說：”沒有
PDF 檔案
第一大段：寫陳堯咨因射箭技術高超而自命不凡，賣油翁看了卻認爲沒有 什麼了不起。（第1自然段） 第二大段：寫賣油翁以自己注油的技巧說明「手熟」的道理。（第2自然段） 篇章主旨： 本文透過賣油翁和陳堯咨之間的一段小故事，生動地說明了
DOC 檔案網頁檢視
人物 說話動靜 語譯 包含意義 賣 油 翁 睨之 賣油翁 陳堯咨的箭術。 稍微點頭 賣油翁認為陳堯咨的箭術還過得去，有 的意思。 無他，但手熟爾 賣油翁認為陳堯咨的箭術 。 陳 堯 咨 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
賣油翁演示將 從 注入 ，而 一點也不濕的本領，說明 的道理。 主旨 本文借 在射箭高手面前表演 的故事，說明「 」的道理，同時勸告人們 。
PDF 檔案
閱讀‧練習電子檔 中一單元八 道理此中尋 借事說理 講讀 （ 40分） 文言文兩則： 曾 子殺豬 韓非 賣油翁 歐陽修 設題目標： 掌 握文言字詞的意思。 詞解語譯 1 試解釋以下文句中有 號的字詞。
中一單元二《中一單元二《賣油翁》.PDF. 2頁. 內容提供方 ： tangtianxu1. 大小 ： 140.44 KB. 字數 ： 約2.74千字. 發布時間 ： 2017-05-11. 瀏覽人氣 ： 15. 下載次數 ： 僅上傳者可見. 收藏次數
PDF 檔案
《積學與涵泳——中學古詩文誦讀材料選編》 1 編號：35 賣炭翁 白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山1 中。 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營2？身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒！ 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
PDF 檔案
段旨主旨 有的放矢 講讀： 《郵票齒孔的故事》 《憑甚麼第一名是你的》 導讀： 《用冰取火 《賣油翁 》 導讀： 《曾子殺豬》韓非 《讓牠飛掉》 自習： 《腳印》 《男女當自強
DOC 檔案網頁檢視
賣油翁見到陳康肅發箭，十次有八九次射中，只是 。 陳康肅問賣油翁：「你也懂得射箭嗎？我的箭術不是很 嗎？」賣油翁回答說：「你的箭術沒有甚麼奧妙，只不過 罷了。」陳康肅 地說：「你怎麼
PDF 檔案
2 2 課 內文言詞解及語譯 ( 《賣油翁》和《愚公移山》 ) 3文化知識 ( 二十四孝之七 賣身葬父 ( 董永) 、二十四孝之八 親嚐湯藥 ( 漢文帝) 、 二十四孝之九 埋兒奉母 ( 郭巨)) 乙部 閱 讀理解及語文知識 (100 分)(25%) 題型: 文言詞解、文言語譯、內容理解、劃分段落、歸納段旨和主旨、
- 賣油翁_百度百科
- 賣油翁的段意_百度知道
- 2020‐21
- 白居易《賣炭翁》原文和翻譯
- 文言教學經驗談
- www.ate.gov.hk
《賣油翁》是宋代文學家歐陽修創作的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。這篇文章入選了義務教育語文教科書，位于部編人教版七年級下冊第三單元第13課。
2011-10-31 賣油翁的全文意思 676 2010-01-03 《賣油翁》節奏劃分？ 3290 2011-09-26 《賣油翁》全文斷句 321 2010-11-09 賣油翁斷句 11 2010-01-07 賣油翁的中心思想是什么？？？？？ 727 2017-04-21 請用簡潔的語言概括賣油翁的內容 796 2007-10-08 賣油翁
PDF 檔案
段旨主旨 有的放矢 講讀： 《郵票齒孔的故事》 《憑甚麼第一名是你的》 導讀： 《用冰取火 《賣油翁 》 導讀： 《曾子殺豬》韓非 《讓牠飛掉》 自習： 《腳印》 《男女當自強
白居易《賣炭翁》原文和翻譯 賣炭翁 原文： 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車
PDF 檔案
~《賣油翁》 ~ 成語寓言 ~《修仲永》 ~ 文言笑話 選材富趣味性、生活化，提升學習動機 初中文言篇章選材：笑話軼聞 2.語譯訓練有助理解文意，但功課量大。 3.結合生活事例，大大提升學習興趣。 4.文化內容增加同學對中國文化的認識
DOC 檔案網頁檢視
中一級，學生已研習韓非〈曾子殺豬〉、歐陽修〈賣油翁〉、〈宋書‧狂泉〉、宋濂〈束氏貍狌〉、朱自清〈背影〉，學習借事說理、借事抒情的寫作方法。教學課題 情以物遷——借物抒情 周敦頤〈愛蓮說〉 學習重點 一、了解菊花、牡丹、蓮花的象徵意義